Evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Jaringan Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta

Abstrak

Pembelajaran Jarak Jauh dalam jaringan (PJJ daring)  di Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta (PSPBM UNJ) diawali oleh “keterpaksaan” akibat pandemi Covid-19, namun dalam perjalanannya PJJ daring dipandang sebagai program yang layak dikembangkan. PJJ daring dipandang dapat menjadi salah satu pilihan untuk mengatasi keterbatasan ruang dan waktu. Oleh karena itu PSPBM UNJ bermaksud melakukan kegiatan Pengembangan Model PJJ Daring Bahasa Mandarin. Kegiatan ini merupakan inisiasi kegiatan pengembangan Program PJJ Daraing Bahasa Mandarin. Demi menjamin mutu sebuah kegiatan atau program, kegiatan evaluasi mutlak dilakukan. Kata Evaluasi berasal dari bahasa Inggris evaluation yang mengandung kata dasar value “nilai”. Kata value atau nilai dalam istilah evaluasi berkaitan dengan keyakinan bahwa sesuatu hal itu baik atau buruk, benar atau salah, kuat atau lemah, cukup atau belum cukup, dan sebagainya. Sebagai tahap pertama kegiatan Pengembangan Model PJJ Daring Bahasa Mandarin,  tahun 2021 PSPBM UNJ telah melakukan kegiatan evaluasi terhadap pelaksanaan PJJ daring di masa pandemi Covid-19. Kegiatan ini dilakukan melalui kegiatan penelitian skripsi mahasiswa. Kegiatan penelitian difokuskan pada evaluasi pelaksanaan PJJ daring mata kuliah kebahasaan yang mencakupi 4 keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis, serta mata kuliah pengetahuan bahasa Mandarin yaitu Tata Bahasa. Masing-masing penelitian mencakupi penelitian terhadap kondisi motivasi mahasiswa, kendala yang dihadapi mahasiswa, dan media pembelajaran daring yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian tersebut tertuang dalam lima belas laporan penelitian skripsi mahasiswa PSPBM UNJ. Artikel ini membahas keseluruhan hasil penelitian tersebut.