Marlina, Ani. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Induktif (Melalui Metode Ceramah Dengan Metode Diskusi) Dan Motivasi Belajar Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Keanekaragaman Hayati Eksperimen Di MTs Al Hikmah Pulogadung Jakarta”. IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management 2, no. 2 (July 31, 2017): 51 - 65. Accessed April 21, 2025. http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/ijeem/article/view/3717.