[1]
Erinna, T., Devi, Y., Murnilasari, I., Tsabitah, N. dan Rahmawati, Y. 2022. Integrasi Model Dilemma-STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Untuk Mengembangkan Kemampuan Kolaboratif dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan. 9, 02 (Des 2022), 91-104. DOI:https://doi.org/10.21009/improvement.v9i2.31356.