Variative Learning Methods and Media Increase Students' Motivation to Learn Arabic at SMK Negeri 3 Depok

Abstrak

Pokok masalah pada penelitian ini adalah Metode dan Media Pembelajaran Variatif Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa SMK Negeri 3 Depok. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini yakni siswa dan guru. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling yang berjumlah 10 orang informan. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya faktor-faktor kesulitan belajar bahasa Arab siswa SMK Negeri 3 Depok yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Pada faktor internal terdiri dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, di sekolah tersebut faktor psikomotorik tidak ditemukan adanya gangguan atau kelainan pada siswa tersebut. Kemudian faktor eksternal terdiri dari lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga. Cara untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab siswa yang dilakukan oleh guru yaitu dengan menerapkan metode dan media pembelajaran yang bervariatif.