KEBUTUHAN SEKOLAH SUNGAI DALAM UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN DI MASYARAKAT

  • Akhmad Rofiq Universitas Negeri Yogyakarta
  • Entoh Tohani Universitas Negeri Yogyakarta
DOI: https://doi.org/10.21009/JIV.1602.2
Kata Kunci: kebutuhan, sekolah sungai, kualitas, masyarakat

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan pengembangan Sekolah Sungai di masyarakat sekitar Sungai Winongo. Sebagai lembaga yang bergerak di bidang sosial, Sekolah Sungai membutuhkan berbagai pengembangan untuk meningkatkan eksistensi dan kebermanfaatan lembaga di masyarakat sekitar aliran sungai Winongo dalam upaya mengurangi resiko bencana. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa kebutuhan pengembangan yang harus ditindaklanjuti Sekolah Sungai agar mampu meningkatkan kebermanfaatan lembaga. Adapun kebutuhan pengembangan Sekolah Sungai antara lain sebagai berikut: 1) pengembangan program Sekolah Sungai inovatif; 2) Pengembangan metode pembelajaran; 3) peningkatan kualitas sumber daya pengelola Sekolah Sungai; 4) pengadaan sarana dan prasarana; 5) peningkatan kesadaran masyarakat; serta 6) kemitraan. Tanpa ada upaya pengembangan yang dilakukan tentu akan menyebabkan Sekolah Sungai tidak memiliki daya dalam mengedukasi masyarakat terkait pengurangan resiko bencana serta peningkatan kesadaran masyarakat akan pengelolaan sungai. Sedangkan dengan adanya pengembangan yang dilakukan, akan berdampak baik bagi keberlangsungan Sekolah Sungai di masyarakat yang pada akhirnya dapat menjadi alternatif bagi masyarakat untuk menjadi wahana belajar terkait mitigasi bencana serta pengelolaan sungai.

##submission.authorBiographies##

##submission.authorWithAffiliation##

Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

##submission.authorWithAffiliation##

Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diterbitkan
2022-12-23
##submission.howToCite##
Rofiq, A., & Tohani, E. (2022). KEBUTUHAN SEKOLAH SUNGAI DALAM UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN DI MASYARAKAT. VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal, 16(2), 11-24. https://doi.org/10.21009/JIV.1602.2
Terbitan
Vol 16 No 2 (2021): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal
Bagian
Articles

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
  4. Users/public use of this website will be licensed to CC BY-NC-SA  Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License