PENGEMBAGAN MODEL SITFD ( STUDET INTERACTIVE TEAM FOCUS DISSUSION) DALAM PEMBELAJARA IPS DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Abstrak

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik lebih aktif dalam mengembangkan potensi diri, kecerdasan, kepribadian, akhlak mulia, dan keterampilan yang diperlukan ketika di masyarakat. Pengembangan potensi peserta didik yang kreatif, berilmu, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dapat dicapai melalui mata pelajaran di sekolah salah satunya yaitu melalui mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial). Pembelajaran IPS merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang ada di tingkat sekolah dasar. Pendidikan IPS memiliki cakupan materi yang cukup luas, karena pada pendidikan IPS mencangkup gejala-gejala sosial dan masalah kehidupan dalam bermasyarakat. Pendidikan IPS membantu peserta didik dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi sehingga akan menjadikannya semakin mengerti dan memahami lingkungan sosial masyarakatnya. Mengingat bahwa, kemampuan siswa berbeda-beda terutama dalam hal mengingat. Sehingga di perlukan sebuah model pembelajaran dengan metode yang seusai dengan kriteria siswa Sekolah Dasar yang masih identik dengan kata bermain, berinteraksi, dan bersenang-senang.

Kata Kunci: Pengembangan, pendidikan IPS SD, Model pembelajaran.