Tiana, N. L. (2015). PENGARUH STRATEGI GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 266 - 274. Retrieved from http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/jpd/article/view/491