Laksitarini, Niken. 2016. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI”. Jurnal Pendidikan Dasar 7 (2), 283 -97. http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/jpd/article/view/2208.