PENGEMBANGAN SELF CONFIDENCE PADA SISWA SD

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi atau mengkaji mengenai hal rasa percaya
diri terhadap siswa SD yang berdasarkan hasil tinjauan dari teori Bandura serta hasil-hasil
penelitian terkini. Adapun ruang lingkup yang dikaji dari permasalahan ini meliputi konsep self
confidence, faktor-faktor terbentuknya dan proses yang mempengaruhi pada hal
pengembangannya. Manfaat berdasarkan kajisan isi artikel ini diharapkan dapat mendukung
dalam mengembangkan self confidence strategi pembelajaran. Pentingnya self confidence ini
agar guru mampu menyelesaikan dan mengembangkan permasalahan pada rasa percaya diri
siswa SD. Berdasarkan temuan pada observasi menunjukkan masih terdapat hilangnya rasa
percaya diri pada siswa, terlebih ketika dihadapkan pada tantangan atau pun situasi baru ketika
dalam proses pembelajaran berlangsung. Hal ini tentunya berakibat pada rendahnya rasa
kepercayaan diri melalui berbagai upaya cerdas yang dapat mengembangkan rasa kepercayaan
diri siswa lebih berkembang melalui berbagai strategi dan pendekatan pembelajaran yang lebih
baik. Adapun hasil yang dikembangkan dalam strategi pembelajaran, mampu menumbuhkan
rasa percaya diri. Metode yang digunakan dalam pembahasan ini menggunakan metode kajian
literatur review berdasarkan hasil penelitian terkini.