PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MEMBACA WAKTU MENGGUNAKAN MEDIA BENDA NYATA PADA SISWA KELAS II SDN SUMBER KEJAYAN 01 KECAMATAN MAYANG

Abstrak

Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran ini dilakukan karena pencapaian hasil belajar siswa yang masih kurang dari KKM. Hal ini dikarenakan banyak siswa hanya memperhatikan, mendengarkan penjelasan, menyerap dan menerima informasi baru yang diterimanya, kemudian mencatat dan menghafalnya serta mengerjakan soal latihan yang diberikan guru. Tujuan penulis melakukan laporan penelitian ini guna meningkatan hasil belajar siswa kelas II dengan penerapan pembelajaran menggunakan media benda nyata materi membaca waktu di SDN Sumber Kejayan 01. Penilaian kegiatan pembelajaran berupa tes tulis dan observasi. Lembar nilai berupa nilai individu yaitu adanya peningkatan ketuntasan hasil dari siklus I dengan ketuntasan 14 siswa atau sebesar 77,77 %, pada siklus II bertambah menjadi 18 siswa atau sebesar 100 %. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan dalam kelas tersebut telah mencapai ketuntasan dengan menggunakan media benda nyata.

Kata kunci : Hasil Belajar, Membaca Waktu, Media, Benda Nyata