PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan penggunaan media pembelajaran berbasis Information And Communication Technology (ICT) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan pendekatan penelitian berupa studi kepustakaan. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa media pembelajaran berbasis ICT sangat berperan penting dalam pembelajaran abad 21 ini. Hal ini dapat memberikan peningkatan belajar dan hasil belajar peserta didik, menunjukkan adanya ketertarikan, antusias, fokus, terarah, dalam mengikuti kegiatan belajar. Selain itu juga karena penggunaan media pembelajaran berbasis ICT dapat menciptakan suasana pembelajaran menjadi menarik dan juga menyenangkan atau disebut dengan joyful learning. Selain sebagai sarana untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, pembelajaran berbasis ICT juga dapat membantu guru dalam memberikan materi pembelajaran dengan lebih mudah, membiasakan guru untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan jaman yang semakin berkembang pesat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Information And Communication Technology (ICT) ini dapat digunakan dalam pembelajaran dan layak dijadikan media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di sekolah dasar.