PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LUDO MATERI FPB DAN KPK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Sinta Dwi Normaya; Wahid Ibnu Zaman; Bagus Amirul Mukmin

doi:10.21009/jpd.v15i1.45287

Sinta Dwi Normaya Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia
Wahid Ibnu Zaman Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia
Bagus Amirul Mukmin Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.21009/jpd.v15i1.45287

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Ludo, FPB dan KPK

Abstrak

Abstrak : Proses pembelajaran matematika materi FPB dan KPK siswa mengalami kesulitan dan belum bisa memahami meteri dengan maksimal. Hal tersebut dikarenakan bahwa guru kurang memanfaatkan media pembelajaran yang menarik, hanya menggunakan media gambar yang membuat siswa kurang tertarik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan,keefektifan dan kepraktisan pengembangan media LUDO materi FPB dan KPK. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil penelitian ini yaitu media pembelajaran LUDO materi FPB dan KPK yang sudah dikembangkan dinyatakan sangat valid, sangat efektif, dan sangat praktis. Hasil rata-rata kevalidan yang diperoleh dari ahli media dan ahli materi sebanyak 89,5% dikategorikan sangat valid. Hasil keefektifan yang diperoleh saat uji coba terbatas sebanyak 90% dan saat uji coba luas memperoleh 87,5%. Hasil kepraktisan yang diperoleh dari respon guru mendapatkan rata-rata sebanyak 98,18%, respon siswa saat uji coba terbatas memperoleh 92% dan saat uji coba luas memperoleh 90,31%.

Referensi

Aniah, T., Oktaviana, D., & Hartono, H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Ludo Statistika Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa. Jurnal Riset Rumpun Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 51–65.

Azizah, A. N., & Fitrianawati, M. (2020). Pengembangan Media Ludo Math Pada Materi Pecahan Sederhana Bagi Peserta Didik Kelas Iii Sekolah Dasar. WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 28–35.

Handayani, N. F., Zaman, W. I., & Aka, K. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website (Microsoft Sway) pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya untuk Siswa Sekolah Dasar. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 28(2), 131–141. Retrieved from http://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/4362

Lusyana, E., & Lestari, T. K. (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMK menggunakan Teori Van Hiele. CV. AZKA PUSTAKA. Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=wjRrEAAAQBAJ

Marhadi. (2019). Permainan Ludo sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan pada Siswa Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education Volume, 7(2), 19–31.

Maria, S., Saputri, D. F., & Sukadi, E. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ludo untuk Meningkatkan Minat Belajar Fisika Peserta Didik di Kelas VIII SMP Negeri 13 Pontianak. Jurnal pendidikan sains dan aplikasi (JPSA), 4(1), 30–35. Retrieved from https://jurnal.ikippgriptk.ac.id/index.php/JPSA/index

Milala, H. F., Endryansyah, E., Joko, J., & Agung, A. I. (2021). Keefektifan Dan Kepraktisan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Player. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 11(02), 195–202.

Nafi’ah, Z. I., Primasatya, N., & Zaman, W. I. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran PEBI (Panggung Ekosistem Budaya Indonesia) Subtema Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem Kelas V Sekolah Dasar. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(2), 358–370. Retrieved from https://www.jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/680%0Ahttps://www.jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/badaa/article/download/680/566

Naisau, P. B. (2021). Pengembangan Media Permainan Ludo Word Game dalam Pembelajaran Kooperatif STAD Pada Mata Pelajaran IPS di SMP. Jurnal Edutech Undiksha, 9(1), 158–166.

Ningsi, A. S., Mustami, M. K., & Taufiq, A. U. (2020). Pengembangan Media Game Ludo materi Animalia Pada Siswa Kelas X SMA Islam Darussalam Pannyangkalang Gowa. Jurnal Al-ahya, 2(2), 115–128.

Novada, C., Kartono, K., & Salimi, A. (2023). Pengembangan Media Lupas (Ludo IPAS) di Kelas IV SD Negeri 28 Pontianak Selatan. Fondatia, 7(2), 317–330.

Nugroho, A. W., & Listyaningsih. (2020). Penetapan sebagai Dasar negara pancasila. Pengembangan media pembelajaran, 8, 1–15.

Prasetyo, A. F., & Rosidah, U. (2023). Pengembangan Media Animal Flash Card Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Kosa Kata Dan Pemahaman Bahasa Anak Usia Dini Di Ra Annuriyah Belikanget. Alzam-Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 03(02), 1–8.

Puspasari, R., & Suryaningsih, T. (2019). Pengembangan Buku Ajar Kompilasi Teori Graf dengan Model Addie. Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(1), 137.

Saadah, F. K. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Dakota Terhadap Penguasaan Materi FPB dan KPK. Borobudur Educational Review, 2(1), 23–30.

Saputra, N., Aka, K. A., & Zaman, W. I. (2022). Pengembangan Media Denah Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Menjelaskan Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas II SDN Sambi 2. Jurnal Penelitian Inovatif, 2(2), 397–404.

Sumadi, I. P., Kusmayadi, T. A., & Fitriana, L. (2022). Validity, Practicality, and Effectiveness of Ludo Cartesius Learning Media to Improve Understanding of Mathematical Concepts. JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), 6(3), 581.

Ulhusna, M., Putri, S. D., & Zakirman, Z. (2020). Permainan Ludo untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika. International Journal of Elementary Education, 4(2), 130.

Viska, H. (2021). Pengembangan Modul Pembelajaran Ilmu Kebumian Berbasis Kearifan Lokal Matanggawe. Irawan Massie. Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=NB-bEAAAQBAJ

Wahyuni, Y. T., Basori, M., & Aka, K. A. (2022). Pengembangan Media “ Rumah Makan Cerdik ” Materi Kewajiban dan Hakku untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Pendidikan, 28(2), 95–103.