Geni, P. L., and A. Neolaka. “Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan”. Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil, Vol. 2, no. 2, Aug. 2013, pp. 94-110, doi:10.21009/jpensil.v2i2.9871.