Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA)

HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA SISWA KELAS 9 MTS

2021-06-01T11:12:36+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan kesehatan reproduksi siswa dengan perilaku seks pranikah pada remaja kelas 9 di Mts Nur Asy-Syafi’iyah Rempoa Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini mengunakan 64 siswa kelas 9. Teknik analisis data menggunakan kuesioner dengan 27 butir soal pengetahuan dan 12 butir soal perilaku seks pranikah, setiap soal pengetahuan apabila dijawab dengan benar mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab dengan tidak benar mendapatkan skor 0, dan untuk pernyataan perilaku seks apabila dijawab iya mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab tidak mendapatkan skor 0.Teknik analisis data dan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil Penelitian untuk pengetahuan ini menunjukan bahwa 60 siswa berada pada kategori “baik” (93,8 %) dan 4 siswa berada pada kategori “kurang” (6,2 %), untuk penelitian perilaku seks pranikah 45 siswa berada pada kategori “beresiko” (70,3 %) dan 19 siswa pada kategori “tidak beresiko” (29,7 %).

MODEL PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW BERBASIS PERMAINAN UNTUK SISWA SMPN 232 JAKARTA TIMUR

2021-06-01T11:12:36+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model pembelajaran sepak takraw berbasis permainan. Metode yang digunakan dan penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development). Adapun fungsi dari penelitian ini ialah untuk menciptakan suatu metode model pembelajaran sepak takraw berbasis permainan yang dapat digunakan oleh guru untuk mempermudah dalam proses pembelajaran sepak takraw di sekolah. Uji coba yang dilakukan dengan memberikan 10 model pembelajaran yang telah dibuat peneliti untuk dianalisa dengan pengisian angket expert judgment. Didapatkanlah 10 model pembelajaran yang dianggap layak dan kemudian dilakukan uji kemenarikan dan kemudahan serta layak digunakan untuk proses pembelajar sepak takraw.

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TERHADAP PERATURAN PERMAINAN PETANQUE DI SMA/SMK SE-DKI JAKARTA

2021-06-01T11:12:36+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler petanque terhadap peraturan permainan di SMA/SMK se-DKI Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini mengunakan 77 populasi siswa peserta ekstrakurikuler petanque diSMA/SMK se-DKI Jakarta. Teknik analisis data menggunakan angket (kuesioner) dengan 41 butir soal, setiap soal apabila dijawab dengan benar mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab dengan tidak benar mendapatkan skor 0. Teknik analisis data dan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa 57 Peserta berada pada kategori “sangat baik” (74%), 19 peserta berada pada kategori “baik” (25%), 1peserta berada pada kategori “cukup” (1%), 0 peserta pada kategori “kurang” (0%) dan 0 peserta pada kategori sangat kurang Sedangkan rata-rata pengetahuan siswa terhadap peraturan permainan petanque berada pada kategori “ sangat baik” dengan skor 85,2

PENGARUH LAYANAN PEMBINAAN KOP (KLUB OLAHRAGA PESTASI) TERHADAP PRESTASI OLAHRAGA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2021-06-01T11:12:39+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar pengaruh layanan pembinaan olahraga terhadap prestasi olahraga mahasiswa. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini adalah prestasi olahraga yang tinggi tidak bisa lepas dari adanya layanan pembinaan yang dilakukan sebaik mungkin. Kriteria responden dalam penelitian ini adalah anggota KOP (Klub Olahraga Prestasi) sepak bola dan futsal universitas negeri jakarta angkatan 2016-2019 dan berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menggunakan teknik regresi sederhana dan menggunakan kuesioner/angket untuk penyebarannya. Hasil uji hipotesis dari 59 responden, terdapat pengaruh layanan pembinaan olahraga terhadap prestasi olahraga mahasiswa sebesar 7,6%. Dengan demikian hipotesis yang diajukan peneliti diterima, yaitu Layanan Pembinaan KOP (Klub Olahraga Prestasi) memiliki Pengaruh terhadap Prestasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta.

MODEL PEMBELAJARAN MELEMPAR BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

2021-06-01T11:12:40+07:00

Pembelajaran melempar bukan merupakan hal baru dalam proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran melempar belum banyak yang memvariasinya. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah membuat model pembelajaran melempar berbasis Permainan pada siswa sekolah dasar yang menggunakan model dan sarana yang cocok untuk siswa Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE. Dimana terdapat 5 tahapan dalam model ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan, pelaksanaan, evaluasi. Hasil penelitian menghasilkan produk berupa model pembelajaran melempar berbasis permainan pada siswa sekolah dasar. Model yang dikembangkan dalam penelitian ini berjumlah 20 model. Model Pembelajaran Melempar Berbasis Permainan pada siswa Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini bertujuan untuk digunakan oleh pendidik sebagai pedoman bagi para pendidik dalam memberikan materi permainan melempar.