Ratnasari D, Sukarmin S, Radiyono Y. Implementasi Pendekatan Konstruktivisme melalui Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) dan Pengaruhnya terhadap Aktivitas Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa. jpppf [Internet]. 2017Jun.30 [cited 2025Nov.20];3(1):111 -8. Available from: http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/jpppf/article/view/2610