SUKINO, P. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Pemahaman Konsep Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Mahasiswa FIPS Program Studi Pendidikan Sejarah IKIP-PGRI Pontianak. Jurnal Pendidikan Sejarah, v. 3, n. 2, p. 18 - 27, 30 Jul. 2014.