Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Page Header Logo
  • Current
  • Archives
  • About
    • Archiving Policy
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol 4 No 2 (2015): JPS - Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 4 Nomor 2 Tahun 2015

DOI: https://doi.org/10.21009/JPS.042
Published: 2015-07-30

Articles

  • Pembelajaran Sejarah dan Teacherpreneur
    Abrar Abrar
    1 - 12
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Mencari Makna Dalam Sejarah: Meninjau Kembali Historiografi Indonesiasentris Sebagai Sumber Belajar Sejarah
    Kurniawati Kurniawati
    13 - 20
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Strategi Pengelolaan Pembelajaran Isu Materi Sejarah “Serupa†dan Sejarah Kontroversial
    Djunaedi Bunglai
    21 - 35
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Pendekatan Kontekstual: Suatu Pendekatan Alternatif Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Atas Suatu Pendekatan Alternatif Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Atas
    Nur’aeni Marta
    36 - 44
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Public History: Suatu Tinjauan Pendahuluan Suatu Tinjauan Pendahuluan
    Jumardi Jumardi
    58 - 62
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Reaktualisasi Nilai Sosial Budaya Melalui Pendidikan Dan Pembentukan Karakter Bangsa Di Sekolah
    Jumadi Jumadi
    63 - 76
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Paradigma dalam Pembelajaran Sejarah Kontroversi
    Sumardiansyah Sumardiansyah
    77 - 88
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Kurikulum Pendidikan di SD dan SMA Pada Masa Orde Baru
    Andi Tati
    89 - 102
    • PDF (Bahasa Indonesia)


MAIN MENU







SUBMISSIONS





PUBLICATIONS







INFORMATIONS



STATISTIC

web
stats

Flag Counter

ABSTRACTING & INDEXING:

More indexing

Contact Us:
Gedung Bung Hatta Lt. 4, Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta
Jl. Rawangun Muka, Jakarta Timur 13220

Editor in Chief:
Dr. Umasih, M.Hum
Email: umasih@unj.ac.id

Admin:
Banyu Aryoningprang, S.Pd
Phone: 08561036473
Email: banyukeisha@gmail.com

About this Publishing System