MENUMBUHKAN KREATIVITAS MEMBUAT GERAK TARI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LINGKUNGAN DI PEMBELAJARAN OLAH TUBUH BAGI SISWA SMK

Abstrak

Makalah ini menjelaskan hasil penelitian untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam membuat gerak tari melalui penerapan model pembelajaran lingkungan,  bagi siswa kelas X pada pembelajaran Olah Tubuh di SMK Negeri 57 Jakarta. Tujuannya untuk memperoleh data peningkatan kreativitas siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas dan berlangsung dari bulan September hingga Desember 2019,  dengan siklus perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh dengan teknik  observasi, wawancara dan angket. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas dalam tari siswa adalah 70,83 (63,88%) dari rata-rata di siklus pertama, dan 88,5 (91,66%) dari rata-rata di siklus kedua.