Meningkatkan Kemampuan Eksplorasi Gerak Tari Dengan Metode Karya Wisata Pada Siswa Remaja Sanggar Tari Sekar Putri di Depok Jawa Barat

  • Afridha Syella Yuliamanesti Universitas Negeri Jakarta
  • Dwi Kusumawardani Universitas Negeri Jakarta
  • Rahmida Setiawati Universitas Negeri Jakarta
DOI: https://doi.org/10.21009/JPT.316
Kata Kunci: Kemampuan Eksplorasi Gerak Tari, Metode Karya Wisata, Pelatihan Tari

Abstrak

Siswa Sanggar Sekar Putri belum dapat melakukan eksplorasi gerak tari dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan metode Karya Wisata untuk peningkatan kemampuan eksplorasi gerak tari serta untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam kemampuan eksplorasi gerak tari. Penelitian dilakukan karena kemampuan ekaplorasi gerak siswa di sanggar Sekar Putri Depok rendah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan dari Kemmis dan Mc Taggart dengan penerapan metode pembelajaran Karya Wisata. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan,tindakan, pengamatan, dan     refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan tes. Penelitian melibatkan kolaborator untuk melakukan penilaian dan evaluasi hasil dari metode Karya Wisata untuk meningkatkan kemampuan eksplroasi gerak tari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Karya Wisata dapat meningkatkan kemampuan eksplorasi gerak tari pada siswa remaja berdasarkan hasil nilai pra- siklus 49,8, siklus I meningkat menjadi 65,9, dan siklus II menjadi 81,2.

Diterbitkan
2022-10-31
##submission.howToCite##
Syella Yuliamanesti, A., Kusumawardani, D., & Setiawati, R. (2022). Meningkatkan Kemampuan Eksplorasi Gerak Tari Dengan Metode Karya Wisata Pada Siswa Remaja Sanggar Tari Sekar Putri di Depok Jawa Barat. Jurnal Pendidikan Tari, 3(1), 65-76. https://doi.org/10.21009/JPT.316
Terbitan
Vol 3 No 1 (2022): Teknologi Digital dalam Pembelajaran Tari dan Penciptaan Tari
Bagian
Articles