Pengaruh Laboratorium Virtual dalam Kegiatan Praktikum Terhadap Keterampilan Laboratorium Siswa pada Materi Titrasi Asam Basa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif laboratorium virtual terhadap keterampilan laboratorium siswa pada materi titrasi asam basa di SMA Negeri 26 Jakarta. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA 1 (kelas kontrol) dan XI IPA 3 (kelas eksperimen), dilaksanakan pada semester genap. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan Posttest Only Control Group Design. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah Purposive Sampling. Penelitian ini terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing berjumlah 36 siswa. Kelas eksperimen menggunakan laboratorium virtual dalam kegiatan praktikum, sedangkan kelas kontrol menerapkan asistensi dalam kegiatan praktikum. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 80,53 dan kelas kontrol sebesar 67,14. Hasil pengujian terhadap hipotesis diperoleh dengan nilai t_hitung sebesar 5,821 > t_tabel sebesar 1,67 dengan nilai taraf signifikan 0,05, hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif laboratorium virtual dalam kegiatan praktikum terhadap terhadap keterampilan laboratorium siswa pada materi titrasi asam basa. 

Kata kunci

Laboratorium virtual, Keterampilan Laboratorium, Titrasi asam basa