D. Darwis, M. Latif, and A. Rahman, “Pengaruh Penerapan Model Blended-Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pesrta Didik pada Materi Asam dan Basa”, JRPK, vol. 10, no. 2, pp. 79 - 87, Dec. 2020.