Darwis, D., M. Latif, and A. Rahman. “Pengaruh Penerapan Model Blended-Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pesrta Didik Pada Materi Asam Dan Basa”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Vol. 10, no. 2, Dec. 2020, pp. 79 -87, doi:10.21009/JRPK.102.03.