Kristining Tyas, F., S. Rahayu, and I. W. Dasna. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Topik Kimia Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah, Kemampuan Berpikir Kreatif, Dan Prestasi Belajar : Artikel Review”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Vol. 12, no. 1, June 2022, pp. 37 -46, doi:10.21009/JRPK.121.06.