Subarkah, B., N. Nurbaity, and D. Darwis. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Vol. 4, no. 1, Dec. 2014, pp. 245 -0, doi:10.21009/JRPK.041.03.