Sarinawati. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit”. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 10, no. 1 (June 30, 2020): 27 - 33. Accessed August 10, 2025. http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/jrpk/article/view/13169.