Kagami : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Jepang

PENGARUH PENGGUNAAN WEBSITE “TAN TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KANJI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Alo Karyati — 2024-06-29

This research discusses the influence of using the website "tanoshiijapanese.com on the ability to master kanji. At the beginning of 2020 a virus emerged that shocked the whole world, namely the corona virus. This virus first appeared in the city of Wuhan, China in December 2019. However, this virus quickly spread throughout the world and attacked all lines or sectors, such as: Education, economy, health, trade and others. One of the sectors that is greatly affected by this virus is education. This sector is one of the toughest apart from the health sector. Because more and more people are being exposed to this virus, all heads of state around the world are changing the learning system from face-to-face to online. The formulation of the problem in this research is: (1) Can the use of the website "tanoshiijapanese.com" improve students' writing skills during distance learning?, (2) Can the use of the website "tanoshiijapanese.com" improve students' writing skills during learning? remotely? The objectives of this research include: (1) Does the website "tanoshiijapanese.com" improve your ability to write kanji during distance learning? (2) Do you know that the website "tanoshiijapanse.com" can improve your ability to read kanji during distance learning? The research method used in this research is quantitative desktop, the population and sample in this research are 22 students from the Japanese language and culture study program at Darma Persada University, Jakarta. From this research, the results were obtained that the website "tanoshiijapanese.com" can improve writing and reading skills during online/distance learning

Implikatur Percakapan Dengan Unsur Penolakan Pada Drama Jepang Dear Sister

Fitri Fauziyyah — 2024-06-29

Penelitian ini untuk mengetahui tentang implikatur dengan unsur penolakan pada drama Jepang Dear Sister. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang makna tersirat dari tuturan penolakan yang terkandung dalam drama Jepang Dear Sister dan mengklasifikasikan jenis-jenis implikatur pada drama Jepang Dear Sister ini dengan menggunakan teori Grice. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam analisis ini yaitu metode simak dan catat. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah serial drama Jepang Dear Sister dengan jumlah episode sebanyak 10 episode. Dari hasil penelitian ini, ditemukan sebanyak 20 data dengan 8 makna penolakan yaitu makna penolakan tawaran, pemberian, perintah, permintaan atau permohonan, pernyataan, ajakan, saran, dan pujian. Adapun hasilnya dari 20 data yang sudah penulis teliti, jenis implikatur yang sering muncul yaitu jenis implikatur konvensional, dengan hasil jenis implikatur konvensional sebanyak 14 data, sedangkan jenis implikatur nonkonvensional sebanyak 6 data. Dalam penelitian ini, data dengan jenis implikatur nonkonvensional juga terdapat pelanggaran maksim relevansi, pelanggaran maksim cara, pelanggaran maksim kualitas, kepatuhan pada maksim relevansi, dan kepatuhan pada maksim kualitas.

PEMBENTUKAN GYARUGO DALAM MANGA MY DRESS UP DARLING

Ikbal Ramdan Suhendar — 2024-06-29

Gyaru merupakan kelompok perempuan Jepang yang memiliki keunikan dalam fashion, tidak hanya fashionnya para gyaru memiliki keunikan dalam berbahasa yaitu dikenal dengan istilah gyarugo. Gyarugo ini menjadi salah satu cikal bakal munculnya wakamono kotoba yang sering digunakan oleh muda-mudi orang Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan gyarugo dalam manga ‘My Dress Up Darling’, yang berfokus kepada heroine utama Marin Kitagawa, yang ditinjau berdasarkan pembentukan wakamono kotoba teori Yonekawa (1996), Sumber data dari penelitian ini adalah volume 1 ( chapter 1 sampai 7) dari manga ‘My Dress Up Darling’ karya Shinichi Fukuda yang termuat pada majalah manga Young Gangan yang terbit pada 19 Januari tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif sedangkan teknik yang digunakan adalah teknik simak catat. Hasil yang didapatkan adalah terdapat penggunaan 48 gyarugo yang diutarakan Marin Kitagawa yang mana terdiri dari 4 Shakuyou,, 39 Shouryaku, 1 Touchi, 5 dan Doushi no hasei.

PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PADA MATA KULIAH KAIWA II

Vaniya Safitri Irawan — 2024-09-28

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas model Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa dalam mata kuliah Kaiwa serta tanggapan mereka terhadap model ini. Mengingat tantangan interaksi dalam pembelajaran daring akibat pandemi COVID-19 dan penggunaan aplikasi seperti Google Classroom dan Zoom, model Think Pair Share direkomendasikan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dalam mata kuliah tersebut di Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental design dengan desain one-group pretest posttest, melibatkan sampel yang diambil secara purposive sampling berdasarkan nilai ujian akhir semester I. Instrumen yang digunakan adalah tes untuk mengukur keterampilan berbicara sebelum dan sesudah treatment serta angket untuk mengevaluasi tanggapan mahasiswa.

Hasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari pretest (48) ke posttest (73) sebesar 25 poin. Model Think Pair Share terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa, dengan mahasiswa melaporkan peningkatan rasa percaya diri, pemahaman materi yang lebih baik, dan kemudahan dalam berinteraksi.