PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

PERANCANGAN ENTERPRISE ARCHITECTURE DENGAN MENGGUNAKAN FEDERAL ARCHITECTURE FRAMEWORK(FEAF) PADA STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN DI SMK KARYA GUNA

2024-08-14T21:27:20+07:00

Tujuan dari perancangan enterprise architecture (EA) adalah untuk mewujudkan suatu keselarasan antara strategi bisnis dan strategi teknologi informasi bagi kebutuhan organisasi. Untuk melakukan perancangan EA diperlukan metode yang terstruktur serta mudah digunakan, FEAF (Federal Enterprise Architecture Framework) adalah metodologi terstruktur yang menghasilkan cetak biru (blue print) yang dapat dijadikan sebagai acuan buku pedoman organisasi sekolah untuk mencapai tujuan strategisnya. SMK Karya Guna merupakan instansi pendidikan sekolah menengah kejuruan swasta, bernaung dibawah yayasan pendidikan. SMK Karya Guna berupaya untuk membina dan meningkatkan mutu pendidikan yang diselenggarakan sesuai dengan visi dan misi SMK Karya Guna yaitu menciptakan sumber daya manusia yang sesuai dengan tuntutan pasar kerja. Standar Nasional Pendidikan (SNP) merupakan kriteria minimal tentang berbagai aspek yang relevan dalam pelaksanaan sistem pendidikan nasional dan harus dipenuhi oleh penyelenggara dalam satuan pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar Isi pada SMK merupakan salah satu syarat dari SNP yang harus dicapai dalam peningkatan mutu pendidikan, Untuk mencapai pemenuhan Standar Isi SNP tersebut, maka dibuat perancangan EA menggunakan metode FEAF yang terdiri atas empat tahapan level. Pada tahapan awal atau level pertama dilakukan analisis kondisi sekolah secara global dengan bantuan teknik PEST dan SWOT. Level kedua merupakan pengidentifikasian proses bisnis. Proses bisnis tersebut dikelompokkan menjadi bisnis utama dan pendukung. menggunakan bantuan analisis value chain. Level ketiga memuat pemodelan arsitektur informasi berupa gambaran umum database yang akan digunakan untuk menampung sistem informasi..Dan pada tahapan level keempat merupakan pembuatan model arsitektur enterprise berdasarkan matriks FEAF. Hasil dari penelitian ini berupa blueprint sebagai buku pedoman organisasi sekolah dalam mencapai pemenuhan standar isi di sekolah.

PENGEMBANGAN WEB SERVICE MODUL ADMIN PADA SISTEM INFORMASI PENERIMAAN CALON ANGGOTA BARU KSR PMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2024-08-14T21:15:39+07:00

Tantangan terbesar yang dihadapi PMI adalah memastikan bahwa proses rekrutmen relawan dapat terus berlanjut. KSR PMI Unit UNJ merupakan sarana bagi mahasiswa untuk mengamalkan tugas kepalangmerahan dan tugas-tugas organisasi sebagai wujud tanggung jawab kepada masyarakat dan negara. Dalam penyiapan kader atau sumber daya manusia, KSR PMI Unit UNJ akan melaksanakan rangkaian kegiatan penerimaan calon anggota baru (PCAB) sesuai dengan aturan standar pelatihan PMI untuk menghasilkan sumber daya yang berkualitas.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan web service yang dapat digunakan dalam Sistem Informasi Penerimaan Calon Anggota Baru KSR PMI Unit UNJ dan memudahkan dalam melaksanakan rangkaian kegiatan penerimaan calon anggota baru KSR PMI Unit UNJ serta memiliki sifat adaptif terhadap perubahan-perubahan di masa mendatang. Pengembangan web service modul admin Sistem Informasi Penerimaan Calon Anggota Baru KSR PMI Unit UNJ dengan metode scrum menggunakan framework Express.js dan menghasilkan 58 endpoint. Pengujian dengan metode unit testing terhadap 58 endpoint menggunakan aplikasi bernama Postman. Hasil pengujian menunjukkan bahwa 58 endpoint yang diuji berfungsi dengan baik, dan layak digunakan sebagai sisi backend yang akan digabungkan dengan sisi frontend untuk menjadi aplikasi Sistem Informasi Penerimaan Calon Anggota Baru KSR PMI Unit UNJ yang utuh.

PERBANDINGAN PERINGKASAN MULTI DOKUMEN ILMIAH BERBAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE K-MEANS DAN K-NEAREST NEIGHBORS (K-NN)

2024-08-14T21:06:07+07:00

Dalam menyusun penelitian, dokumen ilmiah dibutuhkan sebagai salah satu sumber data yang dapat dipertanggungjawabkan. Namun dalam menentukan informasi utama, pembaca mengalami kesulitan untuk mendapatkan kesimpulan dari beberapa dokumen ilmiah. Peringkasan multi dokumen ilmiah berfungsi untuk memudahkan pembaca dalam memahami dan mendapatkan kesimpulan dari beberapa dokumen ilmiah. Ada banyak metode yang bisa digunakan untuk peringkasan multi dokumen ilmiah, salah satunya adalah metode
K-Means dan K-Nearest Neighbors (K-NN). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa perbandingan kinerja peringkasan multi dokumen ilmiah berbahasa Indonesia menggunakan metode K-Means dan K-Nearest Neighbor (K-NN). Bahan penelitian yang digunakan adalah dokumen ilmiah berbahasa Indonesia sebanyak 30 dokumen dengan topik yang sama tentang “Sistem Informasi Perpustakaan”. Dokumen ilmiah diproses menggunakan tools NLTK dan Sastrawi, kemudian hasil peringkasan metode K-Means dan K-Nearest Neighbors (K-NN) dievaluasi dengan metode ROUGE. Pengujian metode K-Means pada ROUGE-1 dan
ROUGE-2 menunjukkan hasil optimal sebanyak 30 dokumen dengan tingkat peringkasan sebanyak 15 kalimat. Pada ROUGE-1 diperoleh nilai presisi 0.391, recall 0.277, dan f-measure 0.324. Kemudian pada ROUGE-2, diperoleh nilai presisi 0.067, recall 0.048, dan f-measure 0.056. Sedangkan pada metode K-Nearest Neighbors (K-NN) pada ROUGE-1 dan ROUGE-2 menunjukkan hasil optimal sebanyak 10 dokumen dengan tingkat peringkasan 15 kalimat. Pada ROUGE-1 diperoleh nilai presisi 0.362, recall 0.296, dan f-measure 0.326. Kemudian pada ROUGE-2, diperoleh nilai presisi 0.045, recall 0.037, dan f-measure 0.045. Dapat disimpulkan bahwa metode K-Means memiliki kinerja yang lebih baik jika dokumen yang digunakan relatif lebih banyak. Sebaliknya, metode K-Nearest Neighbors (K-NN) memiliki kinerja yang lebih baik jika dokumen yang digunakan relatif lebih sedikit.

EVALUASI SISTEM INFORMASI PEMINJAMAN TEMPAT DAN KENDARAAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA MENGGUNAKAN METODE HUMAN, ORGANIZATION, AND TECHNOLOGY (HOT)-FIT

2024-08-14T21:05:42+07:00

Biro Umum dan Kepegawaian (BUK) Universitas Negeri Jakarta (UNJ) merupakan salah satu bidang yang memiliki tugas mengelola barang milik negara. Dalam melaksanakan tugasnya, BUK menggunakan sistem yang bernama sistem informasi peminjaman tempat dan kendaraan UNJ. Namun belum pernah dilakukan evaluasi oleh BUK terkait penggunaan sistem informasi ini, padahal dalam borang BAN PT menyebutkan bahwa semua sistem informasi yang ada di suatu perguruan tinggi harus dilakukan evaluasi karena bertujuan untuk menyesuaikan kebutuhan pengguna. Dengan menggunakan sistem informasi peminjaman tempat dan kendaraan UNJ sebagai objek penelitian dan dengan menggunakan metode HOT-FIT yang menggunakan aspek Human, Organization, and Technology untuk mengetahui permasalahan yang ada pada penggunaan sistem, kepuasan pengguna, struktur organisasi, kualitas sistem, kualitas informasi dan kualitas layanan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan subjek penelitian merupakan 6 mahasiswa aktif UNJ yang telah menggunakan sistem informasi peminjaman tempat dan kendaraan UNJ minimal 2 kali, 3 pegawai UNJ yang telah menggunakan sistem informasi peminjaman tempat dan kendaraan UNJ dan 3 pihak dari BUK UNJ. Hasil penelitian yang didapatkan dari penelitian ini adalah terdapat beberapa permasalahan pada sistem informasi peminjaman tempat dan kendaraan UNJ yaitu pada alur peminjaman, standar operasional prosedur, sosialisasi penggunaan sistem informasi, akses admin, keakuratan data, dan respon ketika terjadi permasalahan.

ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAMS PADA MATA KULIAH JARINGAN KOMPUTER DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA DENGAN QAIT MODEL

2024-08-14T21:02:44+07:00

Dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh selama pandemi Covid-19, terdapat berbagai kendala yang terjadi, tidak terkecuali di Universitas Negeri Jakarta. Hal tersebut diatasi salah satunya dengan penggunaan Learning Management System. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh menggunakan Microsoft Teams sebagai alternatif Learning Management System pada Mata Kuliah Jaringan Komputer di Universitas Negeri Jakarta dengan metode QAIT Model. Metode yang digunakan adalah penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian mahasiswa aktif Universitas Negeri Jakarta yang sedang dan sudah mengambil Mata Kuliah Jaringan Komputer pada masa Pembelajaran Jarak Jauh. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas pembelajaran jarak jauh menggunakan Microsoft Teams pada Mata Kuliah Jaringan Komputer di Universitas Negeri Jakarta secara keseluruhan memiliki skor Derajat Pencapaian sebesar 82,01% dan berada pada kategori “Baik”.

PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PERSIAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM MASA PANDEMI COVID-19 BAGI DOSEN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2024-08-14T21:01:22+07:00

Pandemi COVID-19 yang mulai pada awal tahun 2020 melanda dunia dan melumpuhkan berbagai aktifitas di berbagai bidang. Pemerintah mengeluarkan peraturan yang membatasi berbagai aktivitas sosial, termasuk aktivitas di institusi pendidikan. Berdasarkan Peraturan Gubernur DKI Jakarta Nomor 33 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dalam upaya penanganan COVID-19 di Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Pasal 6-8 mewajibkan seluruh institusi pendidikan untuk melakukan penghentian sementara kegiatan dan semua aktivitas pembelajaran, serta mengubah kegiatan administrasi dan pembelajaran agar dikerjakan dari rumah. Sejak pandemi COVID-19, perkuliahan di Universitas Negeri Jakarta (UNJ) terpaksa beralih menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara dalam jaringan (daring). namun, masih terdapat dosen di UNJ yang belum terbiasa dalam melakukan PJJ. Selain itu, belum tersedia media tutorial dalam bahasa indonesia penggunaan teknologi PJJ yang dikembangkan khusus bagi dosen UNJ. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan media video tutorial penggunaan Google Classroom sebagai salah satu platform pelaksanaan PJJ yang dikhususkan bagi dosen UNJ sehingga dapat dimanfaatkan secara optimal. Pengembangan video tutorial ini menggunakan Metode Luther–Sutopo dengan mengacu pada prinsip desain multimedia yaitu prinsip segmentation, coherence, dan modality. Produk yang dihasilkan berupa video tutorial yang layak dari segi materi dan media serta sangat baik untuk digunakan oleh dosen UNJ.

PERANCANGAN E-COMMERCE BERBASIS WEBSITE PADA TOKO REIMA COLLECTION

2024-08-14T21:00:18+07:00

Penjualan produk secara online dapat dilakukan karena dalam dunia internet saat ini telah tersedia layanan Website yang dapat memberikan layanan berbelanja atau berdagang secara online. Toko Reima Collection memiliki permasalahan dalam manajemen produk yang masih dilakukan secara manual, belum ada data pelanggan yang terdata dengan baik dan proses transaksi pada Toko Reima Collection masih dalam bentuk fisik dan tidak adanya backup data transiksi sehingga rawan terjadinya kehilangan data. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Website e-commerce untuk melakukan manajemen produk, manajemen pelanggan dan transaksi pada Toko Reima Collection. Dalam Perancangan E-commerce Berbasis Website Pada Toko Reima Collection ini menggunakan metode spiral dengan melakukan wawancara dan studi literatur. Wawancara menghasilkan kebutuhan fungsional, selanjutnya melakukan perancangan database, membuat Skenario use case, membuat use case Diagram, class Diagram dan activity Diagram. Adapun implementasi Website menggunakan framework Codeigniter dan framwork Bootstrap. Pengembangan Website ini dilakukan dengan pengujian black box test dan user acceptance test. Website e-commerce ini dapat menjadi solusi dalam manaemen produk , manajemen pelanggan, manajemen transaksi dan penjualan produk pada Toko Reima Collection.

PERANCANGAN USER INTERFACE APLIKASI MOBILE STOCK OPNAME PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA BERBASIS USER EXPERIENCE DENGAN METODE LEAN UX

2024-08-14T20:57:48+07:00

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta belum memiliki sebuah aplikasi yang khusus untuk menangani kegiatan stock opname yang mampu untuk meringankan beban pegawai perpustakaan. Penggunaan barcode scanner dirasa kurang begitu efektif karena penggunaan alat yang terbatas. Kesalahan dalam pendataan stock opname dan penetapan status koleksi buku juga rawan terjadi. Untuk memudahkan petugas perpustakaan dalam melakukan stock opname dibutuhkan sebuah aplikasi yang dapat memudahkan mereka. Aplikasi tersebut tentu harus memenuhi kebutuhan dan sesuai dengan karakteristik pengguna agar dapat digunakan dengan mudah. Penelitian ini menggunakan User Experience dengan metode Lean UX untuk merancang sebuah tampilan aplikasi mobile stock opname perpustakaan Universitas Negeri Jakarta, kemudian pengujian dilakukan dengan Thinking Aloud testing. Pengujian yang dilakukan mendapatkan hasil bahwa rata-rata penyelesaian 42 task yang ada terhadap 5 penguji sebesar 96%. 4 penguji menyelesaikan sebesar 95% dan 1 penguji menyelesaikan sebesar 100%. Pada hasil ini juga mendapatkan respon sebagian besar yang berdominan positif. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang sudah dirancang diawal sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna.

PENGEMBANGAN MEDIA PODCAST PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 187 JAKARTA

2024-08-14T20:52:56+07:00

Media pembelajaran berbasis podcast untuk ekstrakurikuler Pramuka pada materi sandi morse belum ada dan perlu dikembangkan. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa podcast untuk ekstrakurikuler Pramuka. Penelitian ini dikembangkan menggunakan model ADDIE dengan lima tahap , yakni Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pengembangan podcast ini dilakukan dengan melalui beberapa tahap pengujian, yaitu pengujian terhadap Ahli Materi, pengujian terhadap Ahli Media, dan pengujian terhadap Responden Siswa. Hasil pengujian dari ahli materi menghasilkan skor rata-rata 3,45 dengan kategori “Sangat Baik” dan pengujian ahli media menghasilkan skor rata-rata 3,75 dengan kategori “Sangat Baik”. Sedangkan pada uji responden, menghasilkan skor rata-rata yakni 3,78 yang berarti pengembangan media podcast pembelajaran jarak jauh pada ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 187 Jakarta dikategorikan “Sangat Baik”. Berdasarkan proses dan prosedur dalam mengembangkan podcast pembelajaran serta pengujian yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa produk ini memiliki kualitas “Sangat Baik” dan dapat digunakan untuk media pembelajaran oleh peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 187 Jakarta.

ANALISIS USER EXPERIENCE PADA USER INTERFACE APLIKASI UJIAN ESAI BERBASIS WEB PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2024-08-14T20:41:14+07:00

Program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Universitas Negeri Jakarta menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh karena dosen dengan mahasiswanya tidak bertemu secara tatap muka. Selama proses evaluasi berlangsung secara online, dosen menemukan beberapa hambatan. Hambatan yang terjadi karena adanya perubahan bentuk pelaksanaan evaluasi diantaranya koneksi yang buruk, mahasiswa telat bergabung, dan mahasiswa yang kurang responsif. Dengan dikembangkannya Aplikasi Ujian Esai PTIK UNJ, diharapkan dapat memberikan kenyamanan dan kemudahan dalam proses evaluasi perkuliahan yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa program studi PTIK UNJ. Sehingga, proses evaluasi perkuliahan pun dapat dilakukan secara lebih efektif dan efisien. Dalam mengembangkan sebuah UI berbasis web, dukungan bagi perancang untuk memastikan web yang dibangun sudah dapat digunakan dengan baik oleh pengguna yaitu dengan melakukan analisis usability. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Usability Scale (SUS). Dari analisis menggunakan SUS didapatkan skor sebesar 84,35. Skor SUS ini mengindikasikan bahwa aplikasi “Acceptable” dalam kategori acceptability. Berdasarkan kategori adjective rating, aplikasi ini mendapatkan hasil “Excellent”. Selain itu, untuk kategori grade scale menggunakan Curved Grade Scale (CGS), Aplikasi Ujian Esai PTIK UNJ mendapatkan grade A+. Hasil ini dianalisis berdasarkan data dari perwakilan dosen dan mahasiswa PTIK UNJ dengan proporsi 13,04% untuk responden dosen dan 86,96% untuk responden mahasiswa. Aplikasi Ujian Esai PTIK UNJ cukup memuaskan dalam tanggapan kognitif dan emosional yang dihasilkan dari penggunaan aplikasi karena telah memenuhi kebutuhan serta harapan dosen dan mahasiswa PTIK UNJ.