Tomasouw J. PENGARUH MODEL PENGAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN. PIP [Internet]. 2014Oct.16 [cited 2025Apr.21];28(2):83 -89. Available from: http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/pip/article/view/3353