Edisi jurnal ini menampilkan kumpulan artikel yang menggali berbagai aspek pendidikan kontemporer, dengan fokus khusus pada penggunaan media sosial dan metaverse sebagai alat pembelajaran, serta peningkatan kualitas pendidikan melalui teknologi dan pendekatan berbasis lingkungan. Artikel-artikel ini juga meninjau upaya pemerintah Indonesia dalam meningkatkan kualitas guru dan strategi pembiayaan pendidikan. Dengan pendekatan multidisipliner, jurnal ini bertujuan untuk memberikan wawasan baru dan solusi praktis bagi tantangan pendidikan saat ini.

DOI: https://doi.org/10.21009/PIP.381
Diterbitkan: 2024-04-30

Articles