Edisi jurnal ini menghadirkan kumpulan artikel yang beragam, mencerminkan inovasi dan tantangan dalam pendidikan kontemporer. Artikel-artikel ini mengeksplorasi topik-topik seperti pengembangan karakter siswa, literasi digital, motivasi belajar, dan dampak pandemi Covid-19 terhadap proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang multidisipliner, jurnal ini menyajikan analisis, studi kasus, dan penelitian empiris yang bertujuan untuk memperkaya pemahaman kita tentang pendidikan di era digital dan global ini.

Setiap artikel memberikan wawasan tentang strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan pendidikan saat ini, seperti bagaimana meningkatkan literasi digital siswa, mengembangkan materi pembelajaran yang inovatif, dan memotivasi siswa dalam kondisi belajar yang berubah. Selain itu, edisi ini juga menyoroti pentingnya peran orang tua dan guru dalam mendukung proses belajar siswa, terutama selama masa pandemi yang penuh tantangan.

Secara keseluruhan, terbitan ini berfungsi sebagai sumber daya penting bagi para pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan yang mencari solusi kreatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa di seluruh dunia.

DOI: https://doi.org/10.21009/PIP.362
Diterbitkan: 2022-12-30

Articles