R., N., Budi, A. S., & Serevina, V. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL), 3, 140 - 142. Retrieved from http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/5495