Subijakto F. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DAN MISKONSEPSI FISIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA. PROSIDING SNF [Internet]. 2015Oct.30 [cited 2025Jun.9];40:SNF2015-I. Available from: http://103.8.12.212:33180/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/4680